English book level a1.2 resuelto

por | julio 1, 2021
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Consejos para los examinadoresLos consejos para los examinadores están dirigidos a los profesores y a los candidatos al examen. Se explican los diferentes tipos de tareas para que los alumnos puedan entender mejor lo que se les pide y cómo se aborda mejor cada tarea. Los consejos también contienen ejemplos de actuaciones escritas y de cómo fueron calificadas. De este modo se demuestra eficazmente lo que se espera en la parte escrita y cómo se aplican los criterios de calificación. Los Consejos para los examinadores pueden descargarse gratuitamente o solicitarse en línea en formato impreso.
El examen oral: Consejos prácticos para los profesores ofrece ejemplos en vídeo de exámenes orales auténticos de los niveles A2 y B1 con la calificación recomendada. Además, en el folleto adjunto encontrará información detallada sobre cómo preparar a los alumnos para el examen oral.

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Establecer en qué nivel de idioma te encuentras puede ser bastante complicado. No sólo tienes que saber cuál es tu vocabulario actual, sino que también tienes que ser capaz de hablar sobre temas específicos.Este conocimiento puede ser útil para tres propósitos:
Por supuesto, si sólo aprendes por diversión o no necesitas papeles oficiales, no debes preocuparte demasiado por ser capaz de hablar de todos esos temas.Vamos a meternos de lleno en ellos y a conocer cuáles son.Temas de conversación para niveles específicos de lengua A1 – BREAKROUGH (requisitos)
Seamos sinceros. No sabes mucho en este nivel y no se espera mucho de ti. Sin embargo, deberías ser capaz de hablar de los siguientes temas.Nivel de profundidad conversacional esperado: muy superficialProfundidad de vocabulario esperada: todo el mundo se alegra de que conozcas alguna palabra y de que puedas encadenarlas en oraciones semi-coherentes. A1 Temas de conversaciónA2 – WAYSTAGE (requisitos)
Conoces palabras sencillas, frases con una capacidad de lectura muy limitada y no puedes seguir el ritmo de las conversaciones en el idioma. Sigues dudando de tu elección de palabras y te remites constantemente a las guías.Nivel de profundidad conversacional esperado: superficial,Profundidad de vocabulario esperada: debes conocer lo más básico de todas las palabras. No se espera que conozcas ningún vocabulario sofisticado o preciso.Temas de conversación del A2Aquí tienes los temas de conversación de los que deberías ser capaz de hablar en este nivel (fuente):Aquí tienes ejemplos de pruebas de conversación del A2:Aquí tienes un extracto de un examen de alemán del A2 (aprobado por esos candidatos). Aunque no sepas nada de alemán, presta atención al ritmo de esta conversación. Si lo sabes, fíjate en la sencillez del vocabulario que se utiliza.

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Explicación de los niveles Cada uno de nuestros niveles es un curso de 20 horas que puedes realizar en 10 semanas, 5 semanas, 2 semanas o 1 semanaNuestro plan de estudios sigue el Marco Común Europeo de Referencia oficial para los niveles A1, A2, B1, B2, C1 y C2. Para ver nuestros niveles explicados, desplácese hacia abajo en esta página.
Puedo hablar sobre mis hábitos, actividades en mi tiempo libre y mi trabajo. Puedo expresar mis opiniones, mi acuerdo y mi desacuerdo. Soy capaz de describir lo que hice ayer. En cuanto a la gramática, utilizo con seguridad el tiempo presente y conozco la conjugación de los verbos en tiempo pasado (Pretérito Indefinido). Conozco la diferencia entre los verbos “saber” y “conocer”, y sé utilizar algunas preposiciones importantes (de, desde, hasta, a, por, en).
Puedo expresar sentimientos y dolor. Puedo mantener conversaciones en un supermercado y en un restaurante, y puedo explicar problemas de salud al médico. Soy capaz de hablar de experiencias personales, de lo que he hecho recientemente y sé dar excusas y disculparme. En gramática, comprendo el tiempo pasado del “Pretérito Perfecto”, y conozco la diferencia entre este tiempo pasado y el “Pretérito Indefinido”. Sé utilizar verbos para expresar obligación y deseos (querer/necesitar/tener que/hay que + Infinitivo).

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¿Tu padre suele navegar por Internet? VP2ReviewUnit_21x28.indd 83/11/16 3:14 PMMi familia y yoUNITuuObjetivo general Serás capaz de describir a los miembros de tu familiay a ti mismo.uuObjetivos de comunicación Aprenderás a
Es una persona divertida. (Colocar adjetivos antes de los sustantivos.)Hola a todos. Soy Jane. Tengo 13 años y esta es mi familia.Mi madre se llama Emma. Ella es de Francia. Es un país grande en (a). Es un país grande en (a). Tiene mucha Europa. Ella es deportiva y (b).amigos porque ella es muyMi papá se llama Pete. No es francés. Es americano. Es chef. Me encanta su comida. Hace bromas todo el tiempo. No es un(c) pero(d). Él(e) persona.Reflexiona sobre la Gramática10Utiliza el verbo to be para dar información personal sobre la edad, la ocupación, la personalidad y el origen.
Escucha los sonidos y numera las actividades según el orden en que las oyes. Después, marque ( ) las actividades que le gustan.Estrategia de escuchaPreste atención a los sonidos de fondo para entender el contexto de los hablantes.Jugar a videojuegoshablar con los amigossalir con los amigosir al cinehacer deportetocar un instrumento musicalescuchar música2.